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近日，2026年国家通用语言文字推广普及宣传周河北省启动仪式暨“典耀中华”主题读书育人试点建设推进会在沧州召开。围场满族蒙古族自治县棋盘山学区中心校作为试点单位代表作交流发言，分享乡村阅读育人实践经验。
围场立足北部山区乡村教育实际，针对农村、留守儿童阅读资源匮乏、阅读动力不足等问题，围场县教体局指导棋盘山学区历经九年深耕，打造特色“拾书课程”，将阅读由零散活动升级为系统化育人工程。课程以“为中华民族伟大复兴而读书”为目标，构建“一主四径六保障”实践体系，丰富读、讲、演、绘等多元阅读形式，打通全时段阅读渠道，实行共读与自选阅读相结合，配套星级奖章增值评价，从书籍、师资、环境等多维度强化保障，破解乡村学生不爱读、不会读、读得少的难题。
通过课程实施，棋盘山学区生均藏书80册以上，学生日均阅读时长提升至1.5小时以上，六年级学生平均阅读积累量超1000万字。学区各校形成“一校一品”阅读特色，经验辐射全县50余所小学。该成果获评教育部“典耀中华”创新实践品牌、河北省教学成果一等奖，案例入驻国家语言文字数字博物馆。同时学区创新建设“拾书学堂”，改造小规模学校多功能学习空间，探索小班化因材施教，推动五育深度融合。
下一步，围场县教体局将落实全省推进会工作要求，发挥试点示范作用，持续深化“拾书课程”建设，扩大书香教育覆盖面，厚植青少年文化自信，为全省读书育人范式打造贡献围场实践。
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